Mérito - Abril

Por ser considerada pela turma, como aluna com melhor comportamento, no mês de Abril, a Mariana Silva é aqui reconhecido e premiado com uma medalha de mérito em comportamento.

Parabéns, Mariana.

S, ss, ç ou não!

A Ana gosta muito de rebuçados e outras guloseimas com açúcar.

A dona Conceição, às vezes, traz maçãs para a sala. O Lourenço comeu uma maçã doce antes do almoço.

À tarde, os meninos disseram muitas palavras: carrocel, carroça, coça, circo, massa (do pão), maça (arma – bola com picos), caça, caroço, laço, baloiço, cabeça, braço, trança, cabeçudo, terraço, ouriço, coço, carapuço, açoriano, moça, pedaço, comemoração, taça, moço, peça, revolução, poço.

Quantos queres?

Ou uma brincadeira com simetrias...
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Fazer&ID=73

...ç...

O dia 25 de abril é o dia da comemoração da revolução dos cravos.

comemoração

revolução

...ça    ...ce   ...ci   ...ço   ...çu

25 de ABRIL

As frases que os alunos escreveram em casa foram copiadas para o quadro. 

Eliminaram-se repetições e combinaram-se algumas destas frases.

Depois ordenaram-se as ideias para  surgir este texto. 

Hoje é o dia 25 de abril. É o dia em que se comemora a liberdade em Portugal. A liberdade é o maior tesouro.

No dia 25 de abril de 1974 foi a revolução dos cravos. Portugal não quis o Primeiro-ministro que mandava no país e neste dia acabou a ditadura. O cravo vermelho é o símbolo da revolução.

Eu gosto do 25 de abril porque é o feriado em que se comemora o dia da liberdade. Viva a liberdade em todos os sentidos.

No final, o texto foi copiado e ilustrado com imagem alusiva.

O Tesouso

http://www1.ci.uc.pt/cd25a/wikka.php?wakka=tesourocapa
Texto de Manuel António Pina

"r" entre vogais

O Paulo é marido da Sara.

O Paulo é pai do Rui e a Sara é a mãe dele.

A Sara é nora do Jorge e o Jorge é sogro da Sara.

A nora tira água do poço.

O burrito puxa a roda da nora.

Feiticeiro de Oz

Fomos à Casa das Artes, assistir ao "Feiticeiro de Oz" - uma peça de teatro pela na "Mostra de Teatro" das escolas de Famalicão.

Pintámos um desenho com imagens da história e fizemos um texto que depois "furámos" assim, com lacunas, para trabalho de casa.

A Dorothy foi _______ por um tornado para a ______ de Oz e a sua ________ caiu em cima da Bruxa do Leste. Muito ________ ela calçou os _________ vermelhos da ________, porque perdeu os seus e encontrou a Bruxa do Norte. Teve muito ________ mas esta bruxa era ________.

Dorothy queria voltar para casa e a Bruxa do Norte _________ para ela seguir ______ estrada dos _________ amarelos até encontrar o Feiticeiro de Oz que a _______.

Pelo _______ encontrou um espantalho sem cérebro, um homem de _____ sem _________ e um _______ sem coragem e foram todos à procura do feiticeiro de Oz para pedir a _________ dele.

O Feiticeiro __________ a todos.

Mérito - Março

Por ser considerado pela turma, como aluno com melhor comportamento, no mês de Março, o Tito é aqui reconhecido e premiado com uma medalha de mérito em comportamento.

Parabéns, Tito.

Vozes de animais e outros sons

Vamos conhecer, pelo som ouvido, o animal que o produz.
http://culturapopular.no.sapo.pt/sons_ani/sonsanim.htm

Vamos ouvir, conhecer e reconhecer, outros sons do nosso ambiente, fechando os olhos e procurando identificar o que ouvimos.


E, já agora, vamos ler um texto muito antigo.

Vozes de animais

Palram pega e papagaio,

E cacareja a galinha;

Os ternos pombos arrulham,

Geme a rola inocentinha.

Muge a vaca, berra o touro,

Grasna a rã, ruge o leão

O gato mia, uiva o lobo,

Também uiva e ladra o cão.

Relincha o nobre cavalo,

Os elefantes dão urros,

A tímida ovelha bala,

Zurrar é próprio dos burros.

Regouga a sagaz raposa

Bichinho muito matreiro;

Nos ramos cantam as aves,

Mas pia o mocho agoureiro.

Sabem as aves ligeiras

O canto seu variar;

Fazem gorjeios às vezes,

Às vezes põem-se a chilrar.

O pardal, daninho aos campos,

Não aprendeu a cantar:

Como os ratos e as doninhas

Apenas sabe chiar.

O negro corvo crocita,

Zune o mosquito enfadonho;

A serpente no deserto

Solta assobio medonho.

Chia a lebre, grasna o pato,

Ouvem-se os porcos grunhir;

Libando o suco das flores,

Costuma a abelha zumbir.

Bramem os tigres, as onças,

Pia, pia, o pintainho;

Cucurita e canta o galo,

Late e gane o cachorrinho.

A vitelinha dá berros;

O cordeirinho, balidos;

O macaquinho dá guinchos,

A criancinha vagidos.

A fala foi dada ao homem,

Rei dos outros animais:

Nos versos lidos acima

Se encontram, em pobre rima,

As vozes dos principais.

Pedro Dinis

"K", "W" e "Y"

Na Floresta Mágica

A Kátia perdeu-se numa floresta e o Wilson encontrou-a porque a floresta era mágica e teve a ajuda do Yanic.

O Yanic é um duende da floresta e é amigo do Wilson. Ele procura no chão da floresta as pegadas da Kátia. O pólen mágico das árvores da floresta, caído no chão, brilha se for pisado.

Os amigos, Wilson e Kátia, brincam com o duende na floresta.

Hoje, para lá de aprendermos a a escrever nomes e outras palavras com "K", "W" e "Y", também aprendemos a fazer o espaço de parágrafo.
Para isso, criámos e escrevemos, com a ajuda do professor, esta pequena história.

Filme verde 3

Hop - Rebelde Sem Páscoa

Hoje fomos ao cinema...

Cada resposta aparece por causa de uma pergunta diferente. Há palavras mágicas para as perguntas:

• O que ... ... ...?
• Como ... ... ...?
• Onde ... ... ...?
• Qual ... ... ...?
• Porquê ... ... ...?
• Por que é que ... ... ...?
• Quem ... ... ...?

Como, por exemplo (criadas pelos alunos a partir das páginas 112 e 113 do livro de Língua Portuguesa - Pasta Mágica):

• Qual é o nome da amiga da Elisa?
• Onde vive a Marisa?
• Como é o casarão do avô Cassiano?
• O que fez o José?

Foi Páscoa. A nossa Páscoa foi feliz e divertida. Alguns amigos encontraram-se. Tivemos boas férias.