Dia da criança

Ser criança é aprender, ajudar e ser responsável mas também é ser amigo e feliz.

(Mariana Antunes e Bruna)

Dia da criança

Dia Mundial da Criança é um dia especial.

E como este dia não há igual.

É um dia muito belo, este dia engraçado,

Felizes são todas as crianças.

Divertidas, todas juntas,

A brincar, lado a lado.

(Lara Cardoso)

Dia da Criança

Ser criança é aprender, crescer e ser feliz!
(Mariana Costa Pinto)

Relógio Dia e Noite

Hoje fizemos um relógio.
Bom! ... Montámos um relógio incluído nos nossos materiais de matemática.
Mas com uma novidade!

Para fixar os ponteiros ao mostrador não usámos um "atache" ou outro qualquer material já pronto.
Nós próprios fizemos a montagem usando linha de costura e dois botões para criar o eixo dos ponteiros.
Deu algum trabalho mas quase toda a gente foi capaz de enfiar a linha na agulha e "costurar" os botões. E ninguém se picou.

Texto da Equipa Jota

O sol brilha de manhã, num lugar à beira de um lago e a andorinha voa no céu perto das nuvens.

Olha pai, como o pintainho come milho à beira da sua mãe galinha! – disse a menina para o pai, enquanto saltava para a água.

O gato corre depressa atrás do rato e o rato foge para o buraco. O pai ri ao longe, da menina e da correria do gato e do rato. Há! Há! Há! 

Texto da Equipa Azul

O sol brilha de manhã, num lugar perto do lago, enquanto uma menina salta para a água, com a amiga. O pai ri ao longe para as duas e uma andorinha voa nos céus, em liberdade, perto do seu grande bando.

Um gato corre depressa para apanhar o rato e este foge do gato para um buraco fundo e pequeno, escondido no quintal da Dona Amélia.

Um tapete de farrapinhos

Hoje fomos à Fundação Cupertino de Miranda para distribuir pedacinhos de pano coloridos sobre uma tela branca com espaços delimitados por linhas pretas.
Cada equipa responsabilizou-se por diferentes espaços e cores e a tela foi sendo tapada por cor.
Inicialmente percebemos apenas que aquelas linhas eram contornos de um desenho e algumas das formas facilmente as reconhecemos (flores, ... uma ramagem) mas uma mancha que acabámos por cobrir de preto, só no decorrer do trabalho percebemos como um animal, coelho ou gato ou algo parecido.
Claro que a conversa existe entre todos e também com as monitoras da atividade e a ideia de que a forma grande seria mesmo um gato foi-se instalando nas conversas e no final já se falava de orelhas, olhos, e até cauda.

Mas foi do alto da torre da Fundação Cupertino de Miranda que tivemos certezas sobre a nossa obra, afinal uma réplica criativa e livre de um quadro de Mário Cesariny que existe no museu da fundação.

Outras fotos em:
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