Aniversário

E à Inês, que faz anos hoje, o que desejamos?

Se eu fosse uma fada...

Se eu fosse uma fada eu ia ser muito boazinha. Com todos, saltava de flor em flor, brincava com os animais da floresta, fazia amigos e dançava com as outras fadas. Regava as plantas e ajudava os pássaros que caiam das árvores. (Inês)

Poderia ajudar, os homens, as plantas e os nossos queridos animais. Poderia ajudar os pobres e os meninos que não sabem dos seus pais. Eu iria ajudar todas as pessoas. Eu ia ser uma heroína para todas as pessoas. (Daniela)

Se eu fosse uma fada, gostaria de ser uma fada boa para ajudar todas as pessoas e animais, serem felizes. Eu gostava de me chamar fada verde, fada amiga da natureza e cuidava da floresta para nunca a abandonava.

Trabalhava todo o dia para ajudar as pessoas a manter a floresta limpa, para separar o lixo e deitá-lo nos ecopontos. Pedia às pessoas para serem amigas umas das outras e dos animais. Impedia as fadas más de fazerem feitiços maléficos. O meu sonho era fazer magia e lançar ideias boas em todos os meninos do mundo. (Lourenço)

Se eu fosse uma fada voava imenso, porque é muito giro. Tentava mostrar aos homens como deviam ter mais respeito para com o meio ambiente. (David)

Se eu fosse uma fada ajudava as pessoas e os animais. Organizava uma festa, dava comida aos animais, tomava conta das crianças e ajudava os idosos a atravessar a rua. Com a varinha de condão fazia um parque de diversões para as crianças brincarem, construía uma escola e transformava as pessoas más em pessoas boas. Se eu fosse uma fada fazia tudo isto. (Mariana Antunes)

Se eu fosse uma fada… voava pelas florestas, ajudava quem estivesse em perigo e brincava com as outras fadas.

Como eu era uma fada boa e corajosa, defendia a Terra das fadas más e invejosas.

Eu tinha muitos animais e o meu animal preferido é a chita. (Tito)

Se eu fosse uma fada gostava de fazer tantas coisas boas! Realizava os desejos de todos os meninos do mundo. Com a minha varinha de condão transformava os meninos maus em meninos bons. Tocava coma minha varinha de condão nas pedras e transformava-as em comida para  todos os meninos que não têm fome. Dava uma família a todos os meninos que não  têm. (Vasco)

Profissões

Gostámos muito deste filme com música e animação.

Estrelas, Heróis e outros queridos

Os textos dos alunos:

Nota: Desta vez, os textos dos alunos não foram revisto. Escreveram-nos em casa e na aula fizeram a reescrita no computador Magalhães, a pares.

David:
O meu herói preferido é o Faísca McQueen porque é um carro de corrida muito giro, divertido e muito rápido.
Daniela:

A minha estrela preferida é o Cristiano. É um jogador, conhecido por todo o mundo, fabuloso porque as pessoas gostam muito de o ver a marcar golos. É um verdadeiro campeão!

Tiago Rui:

A minha estrela preferida é o Homem-aranha. Ele é forte e salva as pessoas dos maus. Ele luta pelo bem e é um grande herói.

Vasco:

O meu herói preferido é o meu irmão que se chama Afonso. O meu irmão tem 11 anos de idade e anda na escola Júlio Brandão em Famalicão. O meu irmão é o meu herói porque brinca comigo, ensina-me coisas e gosta de mim. E eu sinto muita falta dele quando ele não está em casa. 
Maria Inês:
A minha estrela preferida é o meu avô. Ele faleceu e fiquei com muitas saudades dele. Agora ele olha por mim no céu e passou a ser a minha estrela. Sei que ele ainda gosta muito de mim e que continua a ser muito especial para mim.
Filipa:
A minha estrela preferida é a Adele. Ela é bonita e canta bem. Tem o cabelo castanho eu acho que ela é inglesa.

A primeira vez que a vi foi na televisão. Ela é linda.

Daniel:

O meu herói preferido é o homem-aranha. Ele é o meu herói preferido desde que eu tinha 1 ano, porque ele nos filmes parece que faz coisas perigosas, eu gosto muito do homem-aranha.

Diogo:
O meu herói é o meu primo Francisco.

Ele é muito grande já tem 15 anos. Tem cabelos escuros e usa óculos.

Mariana Silva:
A minha estrela preferida é a Missym. A música que eu mais gosto é a do «sol partido em dois». Ela tem um sonho, é cantar com o Rui Veloso. O seu passatempo preferido é praticar ginástica artística. A Missym está sempre a sorrir. Ela é muito talentosa, gravou um cd e participou nos Morangos com Açúcar.
Bruna:
Olá. Eu chamo-me Bruna. Tenho a Diana Chaves umas das minhas estrelas preferidas. Gosto muito dela na televisão como atriz, apresentadora. Para mim a Diana Chaves é muito bonita e simpática. Gostava de um dia a conhecer pessoalmente para lhe dar um beijinho.
Ana João:
A minha estrela preferida é o Tim, cantor dos Xutos e pontapés. Ele canta umas músicas de que eu gosto muito. São canções muito fixes.
Mariana Pinto:
Sempre que olho para o céu, vejo uma estrela muito brilhante que sorri para mim de uma forma especial. Sei que é o meu avô querido. Sinto saudades do meu avô mas ele está sempre a olhar por mim. Gosto muito de ti e nunca te vou esquecer. Beijinho.

Vitor:

A minha estrela favorita é o Homem-aranha. Pois ele sobe às paredes e anda por cima dos telhados das casas. Gosto muito do seu fato cheio de teias de aranha.
Lara:
Eu gosto das músicas da Adele, não são divertidas mas são relaxantes. Gosto da voz dela. A música que eu gosto de ouvir e cantar e "Someone like you".

Tito:

O herói que eu mais gosto é o Homem-aranha.

Uma das coisas que eu mais gosto é o fato dele e também é as suas cores. É muito divertido quando ele atira as teias que o salvam dos maus.

Tiago Miguel:

A minha estrela é a minha irmã. Ela vive em minha casa. É bonita e frequenta o infantário do meu CATL. Ela tem cabelo castanho e é muito vaidosa.

Simão:

A minha estrela preferida é o Cristiano Ronaldo. Joga futebol, é da seleção de Portugal e faz desporto. Ele é muito bom a jogar futebol. 

Lourenço:
A minha estrela preferida é o Cristiano Ronaldo. Esta estrela do desporto joga muito bem futebol, além disso é português pelo que é um orgulho para o nosso país.

O Cristiano Ronaldo é muito rápido, faz boas jogadas e marca muitos golos. É um bom profissional, eu também gostava de ser assim um bom profissional.

Mariana Antunes:

A Lady Gaga é a minha estrela preferida. Mesmo sendo um bocadinho excêntrica, às vezes gosto das roupas que ela usa. Também gosto das musicas que ela canta. Ela fica muito bonita com maquilhagem!

Estrelas

"Escreve sobre a tua estrela preferida ou o teu ídolo."

Este foi o mote à nossa primeiríssima experiência com o computador Magalhães.
Como os pais foram capazes de "colecionar" alguns, a partir de outros familiares dos alunos ou mesmo comprando, podemos usar oito computadores na sala de aula.
Aprendemos a ligar, desligar e a mudar a imagem de fundo do ambiente de trabalho.
Vimos como criar um documento de texto e até escrevemos algumas linhas de texto. Para nada se perder, aprendemos a gravar dando nome ao documento.

Vão seguir-se outras aprendizagens e, já agora, algum registo fotográfico, uma vez que hoje, o professor esqueceu-se da máquina fotográfica.

Para já, ficou combinado que amanhã faremos a conclusão e a revisão dos textos para publicar no blogue.

Estas são algumas da estrelas sobre as quais os alunos escreveram:


Cristiano Ronaldo; Lady Gaga; Adele...



Entre os ídolos, as preferências foram para o Homem Aranha e o Faísca McQueem, para além de alguns familiares que entendemos  considerar na qualidade de "pessoas muito queridas".

Chapéus há muitos.

Outros finais para o texto de António Torrado:

O menino entrou na loja e logo se encantou com um lindo chapéu igualzinho ao de um mágico que ele vira no circo.

– É este! – exclamou o menino. – Com este chapéu vou ser um grande mágico.

Todos riram numa grande gargalhada.

Vasco (revisto pela turma)

O menino foi à loja mas não escolheu nenhum chapéu.

Foi para casa e teve uma ideia.

– Porque é que não me fazeis vós um chapéu?

Todos concordaram e fizeram um gorro de lã fofinha, quente e colorida para o menino. A mãe tricotou-o e o irmão fez o pompom.

Daniela (revisto pela turma)

O menino não gostou muito dos chapéus que viu na loja e então escolheu umas sapatilhas.

Eram umas sapatilhas azuis e vermelhas, com luz no rasto e rodinhas no calcanhar e, surpresa! De oferta, um boné de pala larga.

 – Fixe!

Tito (revisto pela turma)

  

O menino provou vários e escolheu um chapéu de cowboy. Também comprou uma roupa de cowboy para combinar. Ele ficou bonito e todos gostaram.

Na escola todos adoraram e todos os meninos também queriam uma roupa igual mas o menino andava triste e ninguém sabia porquê.

Num certo dia, o melhor amigo do menino descobriu o motivo da tristeza.

Ele desejava um cavalo, para ser um cowboy de verdade.

Diogo (revisto pela turma)

Aniversário

E à Daniela, que faz anos hoje, o que desejamos?

Duas quadras

Inverno do frio

Verão do calor

Primavera do rio

Outono da cor.

Inverno do frio

Verão do calor

Outono do lírio

Primavera do amor.

Verão é calor
Inverno é frio
Primavera uma flor
Outono de lírio. (Mariana Antunes)

Aniversário

A pura prova de que o bolo de aniversário estava delicioso é este maravilhoso gesto de saborear as migalhinhas.
Obrigado!
Muito obrigado a todos os envolvidos na agradável surpresa.

Meu cão

Hoje criámos e escrevemos este texto, sem copiar. (como um ditado).

Algumas pessoas abandonam os seus cães na rua. Eu não abandonava o meu cão. Nunca!

O meu cão é especial para mim. Ele é amigo, carinhoso, simpático e fofinho. Faz muitas brincadeiras na cozinha e também algumas asneiras. Ele gosta muito de mim. 

Educação Parental

Missão: 

• tornar as “escolas amigas da família”

Objetivos:

• aumentar o envolvimento parental na dinâmica escolar e desta forma, fomentar o sucesso académico dos alunos;
• desenvolver medidas de apoio que fortaleçam a capacidade da família e as competências dos pais para preservarem o ambiente familiar e as condições suficientes e adequadas com vista a promover o desenvolvimento da criança/jovem.

Metodologia:

• Aconselhamento individual 
• Programa de Educação Parental (doze sessões 2º /3º períodos) – participação ativa, discussão de temas, reflexões, dinâmicas, estratégias, dramatizações em grupo.

Contactos: 

Professor Titular de Turma

outra informação:

http://www.cm-vnfamalicao.pt/_educacao_parental_2

Alturas

Hoje fizemos uma medição de alturas dos alunos da Turma Girassol.  Primeiro colocámos na parede, à entrada da nossa sala, o cartaz de um girassol que mãe do Vasco nos ofereceu. A seguir colámos, numa das margens verticais do cartaz, uma fita graduada em centímetros. Depois, foi só encostar os alunos todos à fita e medir.

(cada aluno escreveu, no quadro, a sua medida: cento e ... )

Ana Ferreira da Costa	127	cm
Ana Filipa Pereira Fernandes	130	cm
Ana João Silva Figueiredo	133	cm
Bruna Oliveira Costa	133	cm
Daniel de Oliveira Cunha	133	cm
Daniela Baptista Azevedo	134	cm
David Miguel Quintas Ricardo	125	cm
Diogo Dinis Ribeiro	129	cm
Lara Barbosa Cardoso
Lourenço Costa Martins	121	cm
Maria Inês Caldeira Pinto Vale	127	cm
Mariana Costa Pinto	135	cm
Mariana Fonseca Antunes	127	cm
Mariana Macieira da Silva	122	cm
Simão Pedro Pereira Silva	131	cm
Tiago Miguel Reis Simões	136	cm
Tiago Rui da Silva Teixeira	126	cm
Tito Ribeiro Mendes	129	cm
Vasco Oliveira Magalhães	123	cm
Vitor Hugo Cardoso Faria	119	cm

Aniversário

E à Filipa, que faz anos hoje, o que desejamos?

Magalhães

Como o atual governo não deu continuidade ao projeto E-escolinha, pelo qual aos alunos do primeiro ciclo era atribuído um computador Magalhães, os alunos que entraram para a escola nos anos de 1011/12 e 2012/13 não dispõem dessa ferramenta.

De forma acordada com os encarregados de educação, decidimos "colecionar" computadores Magalhães, capazes de funcionar, para os introduzir como uma outra ferramenta, no processo de ensino e aprendizagem.

Neste quadro, iremos brevemente começar a usar os que atualmente já temos, recuperados de parentes, ou adquiridos pelas famílias.

Contudo são poucos os que dispomos e, na qualidade de apelo, a Turma Girassol dirige-se aos leitores do "Bicho que Conta" para tentar ter tantos computadores como alunos.

Assim:

Se tem um computador Magalhães que não usa e nem sabe muito bem que destino lhe dar, teremos o maior gosto em o adotar e dar-lhe uma nova casa. 

Envie-nos um e-mail para biqconta@gmail.com. Entraremos em contacto e combinaremos forma de o recolher.

Obrigado.

Pontuação.

– Que sinais de pontuação usas num texto? E sabes o que são? Vamos brincar aos sinais de pontuação?

– Os sinais de pontuação usam-se num texto… – diz a Daniela.

– Para quê?

A Maria responde:

– Os sinais de pontuação servem para pontuar as frases.

– Como?

– No fim das frases!

– Como?

– Quando alguém vai falar… quando alguém vai perguntar…

A Lara acrescenta:

– Quando não se diz tudo…

– Quando alguém faz uma pergunta – refere a Mariana.

– Quando alguém está admirado – acrescenta a Maria.

– Quando acaba uma frase – diz o Tiago.

A Daniela acrescenta:

– Quando alguém faz uma pausa…

– Quando alguém faz uma resposta – refere o Tito.

– Quando ainda não se disse tudo – repete outra Mariana.

– Quando alguém vai explicar uma coisa – diz o Daniel enquanto alguém boceja na sala.

Por isso, o professor, dá por encerrada esta atividade feita em profundo silêncio, para a seguir se debater sobre quais os sinais de pontuação usados neste texto.

2012

Um ano feito de muitas experiências e muito crescimento.
O Bicho Que Conta está muito feliz pelos seus companheiros, os alunos da Turma Girassol.