Uma Tarde Mágica

Hoje fomos à escola Júlio Brandão, a uma sala muito especial, cantar, brincar e dançar para meninos com problemas graves de deficiência. Eles chamam-se Sérgio, João Pedro, João Miguel e Catarina e a sua sala é a Unidade de Multideficiência.

Eles gostaram muito e nós ficámos muito orgulhosos!

Viemos embora cansados, com calor e com muita sede mas contentes e felizes.

Equipa Jota

Mostra pedagógica

A Turma Girassol participou ativamente na Mostra Pedagógica 2013 em representação da nossa Escola Conde de São Cosme e do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, a que pertencemos.

Conjuntamente com uma mini-orquestra  formada por alunos do oitavo ano da EB2,3 Júlio Brandão e orientados pelo Professor Rui Mesquita, cantamos canções infantis, trechos musicais de "Os Cozinheiros D'Oz" e poemas de Sophia de Mello Breyner.

Mas antes, passamos pelo stand do nosso agrupamento e ainda visitámos parte da exposição.

Amigos ao pôr-do-sol

Era uma vez um menino que se chamava Brilha e outro que se chamava Escure. Os dois meninos não se davam bem em nada porque o Brilha quer jogar a uma coisa brilhante e o Escure quer brincar a uma coisa escura.

Quando o Brilha toca no Escure, ambos apanham um choque. E um menino lá da rua perguntou:

– Porque apanham choque quando tocam um no outro?

– Porque nós somos inimigos. – Responde o Escure.

– E olha, Escure. Porque é que tu vens de escuro quando está sol?

– Porque eu gosto do escuro, não gosto do sol!

– E tu, Brilha! Tu não gostas do escuro?

– Não! Não gosto do escuro. Detesto!

– Então o Brilha gosta do sol e o Escure gosta do escuro. – Pensa o vizinho dos dois. – Quando o Brilha vai dormir deve gritar que tem medo do escuro! E quando o Escure acorda deve gritar com medo do sol! Estes dois é que são!... Esquisitos e meio malucos!

– Como é, meninos? Então! Façam as pazes ao pôr-do-sol. Brincamos juntos!

E quando os meninos se tocaram tiveram medo que desse um choque. Mas não deu.

Daniela (revisto pela turma)

Parabéns

E à Ana João e ao Daniel, que fazem anos hoje, o que desejamos?

Medo do escuro

Temos medo do escuro

O pai entrou no quarto e disse:

- São horas de ir para a cama.

- Já vamos pai, estamos a arrumar o quarto.

O pai esperou um pouco, as meninas foram para a cama, o pai apagou a luz e o quarto ficou quase escuro.

- Ai! ai! Está ali um monstro, pai!

- Não é um monstro é a sombra da cadeira com a bata branca da Matilde.

- Não é a da Matilde, pai! É minha. – disse a Margarida, rindo.

- Vá! Durmam sossegadas e descansem bem, porque amanhã vai ser um dia em grande.

E assim, o escuro não fez mais medo às duas manas. Foi o riso da Margarida que fez desaparecer o medo.  

(Lara com revisão da Bruna e Mariana Silva)

Livro com cheiro a chocolate

Continuando a leitura...

Dia 19 o Simão leu "Conversa de irmão"

Dia 22 o Daniel leu "O gigante Januário"

Plástica

Trabalho concluído... e a secar.

Expressão plástica

Hoje iniciámos a produção de um trabalho plástico bem diferente do habitual por vários motivos:

1. Podemos usar uma de várias técnicas (desenho, pintura, colagem, recorte, ...) e até as várias técnicas no mesmo trabalho.
2. O tema é completamente livre.
3. Os materiais e produtos a usar são disponibilizados numa mesa, o que dá o único limite do trabalho: A disponibilidade de materiais.

Livro com cheiro a chocolate

Continuando a leitura...

Dia 16 a Maria Inês leu "A zaragata dos brinquedos"

Dia 17 o Tiago leu "No quintal da minha avó".

Os Cozinheiros D'Oz II

A propósito da tarde de ontem, a Bruna escreveu assim e enviou o seu texto por e-mail para ser publicado pelo Bicho que Conta.

Hoje saímos com o professor para ir à Casa das Artes. 
Entrámos sentámo-nos numas cadeiras e depois fomos para o palco, cantar na peça de teatro O Cozinheiro de Oz, Mais uma vez sentámo-nos nuns bancos que tinham três degraus. As meninas da Júlio ficavam em pé e as/os da escola Conde de São Cosme uns ficavam em pé e outros ficavam sentados. 
Depois vimos duas peças de teatro e uma delas era sobre os dentes. As meninas dançaram e disseram assim “Venham dançar!” porque estava a dar a música gangnam style. 
Foi uma tarde muito divertida e engraçada. 

Bruna

O "Bicho" abre assim uma nova forma de publicar material escrito.
Os alunos que queiram publicar trabalhos escritos por si, com ou sem a ajuda de outras pessoas, fora da sala de aula, podem enviar em formato "word" para biqconta@gmail.com.

Estações

Criámos uma quinta quadra para o texto de Luísa Ducla Soares "Estações" em "Antes, Agora, Depois".

As quatro estações são diferentes,

Cada uma com sua maneira.

Primavera e verão com sorrisos,

Outono e inverno com vento e lareira.

Os Cozinheiros D'Oz I

Os cozinheiros d'Oz é um texto que conta as aventuras e desgraças na cozinha de um "Chefe" convencido de que é um grande mestre na arte de cozinha e da sua ajudante que tem o desejo de casar rica e nada fazer e, ao contrario, acha que o chefe não entende nada de cozinha e é ela que faz tudo pelo restaurante.
Entre os dois há sérios problemas e o resultado é a insatisfação dos clientes e o desespero do empregado de mesa.

Para complicar ainda mais, contratam, como ajudante, um cantor de rua, no dia em que o restaurante é visitado por uma crítica de culinária e as peripécias vão acontecendo à medida das experiências culinárias do trio até que, quando tudo parecia perdido, acabaram por agradar à crítica e receber um prémio culinário.



As cantigas acompanham este texto e nesta apresentação na Casa das Artes de Vila Nova de Famalicão, incluída no programa da V Mostra de Teatro Escolar, a Oficina de Teatro da EB 2,3 Júlio Brandão, a adaptação musical, os arranjos e a condução do coro foram da responsabilidade do Prof. Rui Mesquita que preparou para algumas da cantigas o coro da nossa turma (Coro Girassol).

Livro com cheiro a chocolate

Continuando a leitura...

Dia 11 a Mariana leu "O seu a seu dono"

Dia 12 o Lourenço "O Rui fugiu de casa"

Eu sou capaz...

Só não somos capazes de recusar um desafio...

Fórum Comunitário

Hoje o Coro Girassol participou na recepção aos participantes no Fórum Comunitário Antas/Calendàrio 2013, na Escola Secundária Camilo Castelo Branco (sede do nosso agrupamento de escolas), orientado pelo Professor Rui Mesquita e foi um momento muito agradável para todos.

Plantas III

Novidade!

Uma das sementes que colocámos no tabuleiro de sementeira ficou, por acaso, à superfície da terra e hoje surpreendeu-nos, pois já iniciou a sua germinação, que poderemos acompanhar.

Plantas

As plantas from formacaoedp

Os cozinheiros de Oz

Hoje tivemos direito a uma sala grande com palco...












Ou melhor ...

Hoje tivemos direito a um cantinho de palco numa sala grande, para ensaiar, com o Professor Rui Mesquita, a nossa participação na peça de teatro da Oficina de Teatro da EB 2,3 Júlio Brandão.

Livro com cheiro a chocolate

Continuando a leitura...

Dia 9 a Daniela leu "Os tesouros dão muito trabalho"

Dia 10 a Lara leu "O melhor presente"

Livro com cheio a chocolate

Para hoje, a proposta de leitura do nosso manual (da coleção Pasta Mágica de Areal) era o texto "Livro com cheiro a Chocolate" da obra com o mesmo nome de Alice Vieira.

Não foi com ele que iniciámos a aula. Mas sim com a leitura (pelo professor) do primeiro de todos textos do livro "Assim é que é" que fala de um E que adormeceu depois de se ter cansado de tanto saltar ao eixo, correr escapando a esquilos e viajar por Espanha em cima de um elefante e do U que o acordou fazendo muito barulho e por isso se achou muito importante, porque com o E a dormir nem o P e o Zé se tinham de pé, nem o Zé conseguia ir para a escola.

Depois da leitura dos dois textos decidimos fazer a leitura de todo o livro, texto a texto, por leitores voluntários que preparam a leitura em casa para oferecerem, no dia seguinte, à turma.

Ficará aqui o registo das novas leituras.

Este livro, com cheiro a chocolate ao longo de todas as páginas, despertará o interesse dos mais pequenos e serve de moldura aromática à prosa incomparável de Alice Vieira, autora que dispensa apresentações e que, nestes contos didácticos, com a mestria que lhe é conhecida, vai conduzir as crianças no caminho da leitura, apresentando-lhes vocabulário, jogando com as palavras e brincando com a gramática e acentuação.

Vê o girassol

Se um girassol ao pôr-do-sol parece sorrir,

Pois fica com a certeza que a noite está p'ra vir!

Olha o girassol

Diz adeus ao sol

Sorri tu também

A noite é bem bonita,

O girassol que o diga.

Chega a noite e o luar,

Chega a hora de descansar.

Dorme em sossego que o dia já vai voltar!

Se um girassol ao pôr-do-sol parece sorrir,

Pois fica com a certeza que a noite está p'ra vir!

Os Cozinheiro de Oz

Hoje já ficou um pouquinho melhor...

Plantas

Espontâneas ou cultivadas?

Na natureza há uma infinidade de plantas de que nem nos apercebemos.

Vemo-las mas nem nos apercebemos delas, não lhe damos importância nem as identificamos e se tivermos que nos referir a elas dizemos “planta”, ou erva, ou árvore, de acordo com o seu porte.

Geralmente essas plantas são espontâneas ou silvestres.

Afinal que plantas conhecemos mesmo?

Sumariamente, aquelas a que damos importância porque servem para a nossa alimentação, e convém distinguir, ou gostamos por motivos ornamentais e ainda as de que se fala por outros motivos como a produção de madeira.

Algumas dessas dessas plantas são cultivadas pelo homem para as poder usar e, ao contrário das espontâneas ou silvestres, são semeadas ou plantadas, tratadas e cuidadas, vivem em espaços que lhe são destinados, de acordo com as espécies cultivadas e que, por isso, têm designações como horta, quintal, jardim, pomar…

Hoje, a Turma Girassol realizou uma sementeira com o maior dos entusiasmos.

Aceitam-se apostas sobre a planta que foi escolhida.