sexta-feira, 29 de novembro de 2013

Depois da viagem

Hoje, depois do intervalo da manhã, quando entrei na sala de aula da Turma Girassol, fiquei espantada e bastante entusiasmada.
Mas só podia entrar se tivesse um círculo cinzento com brilhantes e lá dizia “A astronauta Bruna”. Atenção! Isto dizia no meu círculo, mas há outros nomes noutros círculos e quem já tinha aquele círculo podia entrar.
Entretanto, quando nós todos entrámos, estava tudo escuro, as cortinas estavam pretas e a sala de aula estava enfeitada com muitas estrelas.
Nós todos nos sentámos e vimos alguns pequenos filmes sobre o Universo, os planetas e o Sistema Solar. Vimos naves e foguetões, e também fotografias dos astronautas que foram os primeiros a pisar a lua no ano de 1969 e também dos últimos da missão Apollo.
Depois dos filmes, a professora Catarina abriu um bocado a janela e a professora Vanessa foi buscar um modelo do Sistema Solar com os planetas e o sol, que até dava luz.
Falámos um bocado desses planetas e a professora Vanessa deu-nos duas folhas para nós fazermos. Uma era para fazer palavras cruzadas e a outra era uma ficha de trabalho sobre raios e diâmetros de planetas.
A nossa viagem foi fantástica!
 Bruna (Revisto pela Turma Girassol)

E o David transportou assim, todo o Sistema Solar, para uma mesa em casa... (incluindo a lua e plutão)

quinta-feira, 28 de novembro de 2013

Viagem pelo universo

    Alguns textos de antecipação da viagem.

Hoje na escola a Turma Girassol foi convidada para uma “Viagem pelo Universo”, que se realiza amanhã, pelas 9h na nossa sala de aulas. Mas o que eu gostava era que a Turma Girassol fosse num foguetão numa viagem real pelo Universo.
Eu penso que vamos ver  planetas, estrelas, galáxias, a lua, os meteoros, etc.
Acho que vai ser um dia diferente onde vamos aprender coisas novas e com muitas surpresas.Vai ser galáctico!
Lourenço

Eu acho que vou aprender mais sobre os planetas, porque o convite é uma nave espacial que diz “Viagem pelo Universo”. Mas acho que também vou aprender as estrelas e as coisas que há no céu e no Universo.
E de certeza que vai ser giro, é por isso que vou lá estar toda contente.
Ana Costa

Esta viagem pelo Universo para a qual fui convidado, faz-me imaginar que iremos aprender tudo sobre o Sistema Solar.
Os planetas, o que é o sol e a lua entre muitas outras coisas.
Estou ansioso para viajar de foguetão!
Vasco

Amanhã, provavelmente, a sala será um Universo!
Haverá um sol, muitos cometas, muitas estrelas e muitos planetas.
Será um dia de aulas fantástico!
Mariana Silva

Entro na sala e vejo muitos planetas, estrelas que brilham, o sol, a deixar a sua luz passar livremente e os foguetões a voarem de um lado para o outro.
Isto pode ser o Universo que falamos.
Lara

Eu penso que na viagem pelo Universo, podemos ver o espaço e os planetas.
Este convite serve para os alunos aprenderem o sistema solar e o sistema planetário.
Os planetas giram à volta do sol, que é uma estrela.
David

Amanhã quando eu entrar na sala vai ser como entrar num foguetão para viajar.
Na viagem vamos a Marte, Saturno, Vénus, Júpiter e outros planetas.
No foguetão vai se ver a Lua. A Lua deve ser muito bonita!
Se calhar até vamos ver a Terra de muito longe!
Quando chegarmos talvez façamos um desenho a contar tudo o que vimos e fizemos. Acho que me vou divertir muito!

Mariana Antunes

domingo, 24 de novembro de 2013

Em Lousado

Fomos à descoberta dos comboios.
E este é o registo da visita ao Museu dos Caminhos de Ferro, em Lousado, proposta pelo projeto "Viagens pelo Património" do município de Vila Nova de Famalicão.
Todas as fotografias incluídas neste filme são da autoria dos alunos, e fazem parte de uma recolha de imagens, numa razão de quatro por aluno, aproximadamente, feitas todas com uma máquina que passou de mão em mão ao longo da visita.

A colocação de todas as imagens tornava o filme muito extenso e visualização difícil. Neste trabalho foram privilegiadas as fotografias mais relacionadas com viagem, estação e material circulante. A parte do museu referente às oficinas, será tratado noutro trabalho.


sábado, 23 de novembro de 2013

A zaragata das nuvens - Outros textos

Entretanto, com um relâmpago elas assustaram-se, mas mesmo assim as nuvens continuaram a discutir. Ainda teve de a tempestade ser maior para elas se acalmarem.
Por fim, decidiram ir todas comprar um vestido branco para dia ficar mais alegre mas uma das nuvens não gostou da ideia.
-Eu quero que haja muita e muita chuva!
-Mas tu disseste que também querias ir à loja! E continuaram a discutir porque a nuvem mais nova não queria ir à loja.
Então a nuvem mais nova disse:
-Pronto eu vou contigo mas não compro um vestido!
-Está bem! Vamos lá!
No fim voltaram e vestiram um vestido azul.
(Mariana Antunes)

As nuvens não paravam com aquela enormíssima zaragata.
As mães das nuvens estavam muito tristes com elas. Chegou lá a lua e disse para todas as nuvens:
- Parem!
As nuvens disseram em coro:
- A culpa foi dela! …Quando a culpa era de todas.
A lua disse às nuvens para todas vestirem os fatos brancos e se pentearem a rigor para receber a visita do amigo sol.
O sol como é solteiro, guarda os seus fatos no quarto minguante e hoje foi buscar o seu fato mais brilhante!
As nuvens todas vestidas de branco, com grandes laçarotes esvoaçantes no cabelo, sapatos de algodão e colares de pérolas organizaram um grande bailado, e o sol apareceu.
Quando a festa acabou o sol e as nuvens foram dormir, só a lua ficou acordada a arrumar o quarto crescente e o quarto minguante, transformando-se numa lua nova.

(Lourenço Martins)

As nuvens pensaram que podiam parar de discutir e pararam, depois reuniram e uma disse:
- Vamos mudar de vestido para a cor branca, concordam?
- Sim, concordamos! disseram elas.
As nuvens todas foram ao quarto crescente da lua, mudar de vestido para a cor branca.
Elas ficaram muito bonitas e o céu ficou limpo e com o sol a brilhar.
As nuvens fizeram as pazes e ficaram muito felizes.
 (Diogo)

segunda-feira, 18 de novembro de 2013

A zaragata das nuvens


A partir do texto de Inácio Pignatelli, in "O pastor de nuvens" a proposta era continuar o texto da página 38 do nosso manual.





Esta é a proposta do Daniel, depois de revista coletivamente pela turma e professor.

As mães das nuvens ficaram tristes por as verem assim.
Todas as pessoas da terra refugiaram-se em casa o melhor que puderam. As nuvens, só por um vestido ficaram assim zangadas e depois elas puxaram tanto umas para um lado, outras para outro, e tanto que os vestidos escuros se rasgaram e elas ficaram ainda mais furiosas.
Mas esqueceram-se das coisas lá de baixo, os seres vivos.
Todas disseram “A culpa foi tua!” quando a culpa era de todas.
O Bombeiro Luís foi lá para as acalmar e falou com elas. Subiu pela auto-escada até bem ao cimo e gritou muito alto “Parem!”.
Elas, ainda enervadas apontaram umas para as outras e disseram “A culpa foi dela!” e o Luís, calmamente e baixinho disse para elas fazerem as pazes. E elas fizeram.
Todas se foram acalmando e a tempestade parou.
Todos saíram de casa e olharam para o céu para verem as nuvens abraçadas umas às outras, enquanto os vestidos iam ficando cada vez mais claros e desapareciam os rasgos.
Todos deram um grande abraço ao Luís e todos pegaram nele ao colo enquanto gritavam “Viva!”. Festejaram também com as nuvens e tudo se resolveu até que as mães das nuvens pararam de chorar.
E até apareceu no jornal.
Depois, raramente, mas muito raramente, houve trovoada.
Esta história foi escrita, contada e lembrada até que o Luís morreu de velhice mas toda a gente da terra sabe como era um bom homem de coração puro.

DANIEL CUNHA (revisto pela turma)

FCM - Outros textos

Nós, a Turma Girassol, fomos à Fundação Cupertino de Miranda, ver as portas secretas que lá existem, mas não só.
Começamos a nossa visita com a apresentação da fotografia da obra que o Professor nos tinha proposto desenhar.
Subimos para o segundo piso e vimos um pequeno auditório.
Mais à frente encontrava-se a sala onde o senhor Cupertino trabalhava.
Quando fomos para o terceiro piso vimos vários quadros, só que como estava na hora de ir embora e demos por terminada a nossa visita.
 Daniela

quinta-feira, 14 de novembro de 2013

Fundação Cupertino de Miranda

No dia onze de novembro, a Turma Girassol foi visitar a Fundação Cupertino de Miranda, depois da Constança ter vindo à nossa sala, falar sobre Artur Cupertino de Miranda e a sua fundação.
Foi a Catarina que nos recebeu e acompanhou durante a visita.
Começámos pela livraria e aí vimos uma fotografia da peça “o violoncelo” de Isabel Meireles, onde misturou uma águia, uma mulher e o violoncelo.
Subindo ao primeiro piso, vimos o auditório pequeno, onde tinha uns muros de metal que pareciam espelhos dobrados e entrelaçados, mas que afinal eram armários onde estavam escondidas paredes de plástico e cadeiras de ferro.
Vimos o escritório do fundador desta instituição que também foi fundador do Banco Português do Atlântico, que agora se chama MillenniumBCP, a sala de reuniões e a entrada da biblioteca.
Nesta visita fomos ver a coleção de Mário Cesariny, numa sala fechada, e várias exposições de pinturas e outras obras abstratas de Cruzeiro Seixas e outros artistas, nos vários andares do museu da Fundação e tirámos fotografias nos lugares em que é permitido.
Em algumas salas do edifício existem portas secretas ou escondidas que dão para o armazém das obras de arte e para os terraços.
Esta visita foi muito interessante porque não conhecíamos muitas coisas desta fundação da nossa terra.  


Texto elaborado pela turma toda, a partir do texto base do Vasco.

A Turma Girassol foi visitar a Fundação Cupertino de Miranda. Nesta visita fomos ver várias exposições de pinturas abstratas de Mário Cesariny e do Cruzeiro Seixas. Nesta visita também fomos ver alguns andares da Fundação e tirámos fotografias. Em algumas salas existem portas secretas.
Esta visita foi interessante porque eu não conhecia algumas coisas.  


quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Quadras de S. Martinho e magusto

No dia de S. Martinho
Fizemos um belo magusto.
Comemos castanhas assadas
Com lenha de arbusto.
(Inês)

Não com lenha de arbusto
Mas caruma de pinheiro.
Comemos castanhas assadas,
Foi brincadeira, o dia inteiro.
(Professor)

Magusto - outros textos

Este dia foi o máximo. Primeiro colocámos as castanhas no cartucho para depois as comermos.
Fizemos uma fogueira e saltamos por cima dela. Eu não saltei sozinha mas com uma amiga minha que se chama Bruna.
Entretanto a fogueira começou a abrandar e apagou-se. Nós pintamos a cara, alguns dos meninos pintaram a cara toda de preto.
Ana Costa 

No S. Martinho assam-se castanhas faz-se uma fogueira e salta-se por cima.
Nas escolas, os meninos fazem caixinhas para pôr as castanhas. Eles aproveitam os pacotes de leite que bebem na escola ou trazem-nos de casa. Também os fazem com jornais velhos que não se deitam ao lixo.
Neste dia costuma estar sol. É o Verão de S. Martinho.
Ana João

Saímos da sala, e fomos para o recreio. Depois sentamo-nos no muro e fomos buscar as castanhas.
Enquanto as comíamos, cantávamos e conversávamos.
Também fomos para a fila para saltar à fogueira e no fim fomos brincar.
Foi muito divertido!
 Mariana Antunes

O magusto na minha escola foi fantástico.
Eu e os meus amigos de turma fizemos, na sala, um cartucho de papel de jornal
De seguida, fomos para recreio, sentamo-nos num muro e comemos as castanhas. Estavam quentinhas e, deliciosas.
Mais tarde, fizemos uma fogueira e salta mos por cima. Eu gostei muito de saltar. Saltei três vezes!
No final, de tanta brincadeira fiquei com a cara um pouco enfarruscada.
Foi um dia muito engraçado!
Mariana Silva

Hoje comemorei o dia de S.Martinho na minha escola.
O professor deu a cada menino uma folha de jornal e disse que era para fazermos um cone para as castanhas.
Quando fomos para o recreio o professor e os meninos encostaram-se ao muro, depois fizemos uma fila e a D.Teresa  encheu os cones com castanhas.
Durante o recreio as funcionárias fizeram uma fogueira com caruma e assaram as castanhas.
Alguns meninos saltaram à fogueira e até pintaram a cara com carvão.
Quando fomos para a sala de aula fizemos um desenho sobre o Magusto.
Foi um dia  de S. Martinho divertido.
Diogo Ribeiro

Hoje, segunda-feira, 11 de novembro de 2013, na escola Conde de São Cosme realizamos o magusto.
Fizemos muitas atividades relacionadas com o dia de São Martinho.
Logo pela manhã, lemos uma poesia sobre o magusto. Um pouco mais tarde, fizemos cartuxos para pôr as castanhas, foi assim que foi a festa na escola. Comemos muitas castanhas, depois a dona Teresa e a dona Lurdes fizeram uma grande fogueira. Nós esperamos que o fogo acalmasse para saltarmos a fogueira. Quando finalmente acalmou, primeiro saltaram os professores e depois fomos nós.
O magusto foi mesmo divertido!
Mariana Pinto

Nós fizemos um magusto com a escola toda foi divertido quando as empregadas acenderam a fogueira nós todos saltamos a fogueira.
Bruna Costa

Hoje é dia de S. Martinho e fizemos um magusto na minha escola. 
A minha turma fez um cone de jornal para pôr as castanhas e quando ficaram assadas fomos comê-las.
Depois de termos a barriga cheia ainda saltámos à fogueira.
Tiago Miguel


terça-feira, 12 de novembro de 2013

Magusto

Dia 11 de novembro é dia de S. Martinho e dia de comer castanhas assadas, por isso foi um dia especial na nossa escola.
A primeira actividade na sala de aulas foi abrir o livro de português na página quarenta e oito e conhecer um texto de Regina Guimarães com o título «Magusto». Um texto em poesia, de estrofes de quatro e cinco versos, sobre os tempos da castanha, desde o ouriço até se comer num magusto.
De seguida fizemos um cone com papel de jornal e logo descemos as escadas até ao último degrau.
À voz do professor toda a turma ergueu o cone e olhou para cima para ficar bem bonito na fotografia.
Depois fomos para o recreio brincar e comer castanhas. Também houve fogueira onde pudemos saltar. A confirmar a lenda de S. Martinho estava um lindo dia de sol.

Foi uma manhã muito divertida e agradável.
Lourenço

sexta-feira, 8 de novembro de 2013

Tudo ao contrário

A partir da leitura de "Tudo ao contrário" de Luísa Ducla Soares, do livro "Poemas da Mentira e da Verdade", ilustrado por Ana Cristina Inácio, elaborámos outras quadras, também disparatadas.

Tiago:
Um espelho com olhos
Um cão de cachecol
Uma cama com olheiras
E um gato preso ao sol.

Lourenço:
Em vez de andar
Tentava voar
Pois não conseguia
Tem mesmo azar.

Daniel:
Não se sabe bem porquê
Mas ele usava trela
A ladrar, dizia ao cão,
P’ra segurar na ponta dela.

Simão:
Em vez de parar quieto
Estava sempre a saltar.
Quando levava o gato
Ia para a relva pastar.

Tiago Rui:
Um piano de vidro
Uma porta com dentes
Um coelho de iogurte
E um balão de pentes

Lara:
Nas aulas só fazia
Caretas à professora
A professora sempre dizia
Ora bolas! Vai-te embora!

David:
Usava a escova
Para esfregar o pente
E usava a afia
Para afiar o dente.

Filipa:
O menino do contra
Fazia de vaca
Chegava à beira do prado
Deitava-se numa maca

Maria:
O menino à noite
Poe a água no prato
A comida no copo
E dá a panela ao gato.

Mariana Pinto:
Comprou um peixe de rio
Para pôr no aquário
Pôs o vidro na cabeça
E o peixe no armário.

Bruna:
Uma pêra com olhos
E um cão com bico
E um gato orelhudo
Que se chamava Tico.

Vasco:
Nos testes, este petiz
Passava o tempo a ladrar
Com o lápis no nariz
E com o cérebro no ar.

Diogo:
O menino do contra
Queria um pavão
E na ponta de um dedo
Nasceu-lhe um cão.

Daniela
Comia rosas de brincar
E brincava com limões
Punha folhas a assar
Entre arroz e feijões.

Tito
Este menino, digo eu,
Não tinha um caracol
Quando passeava com meu
Colocava-lhe o cachecol.

Mariana Antunes
O menino era do contra
Mas gostava de dormir
Ocupava a casota do cão
E o cão ficava a rir.

Código Morse

Porque comunicar é fundamental, seja de que forma for.

Outono

E no final da atividade, um painel de outono.

quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Outono

Hoje o tema foi outono e foram várias as atividades realizadas.
Primeiro completámos um poema (com título e palavras suprimidas) do livro de Luísa Ducla Soares - O planeta azul, ilustrado por Gisela Miravente - até que a leitura fizesse sentido.

Desfolham-se as árvores, 
E as folhas, voando,
São aves ao vento.

Desfolham-se as árvores,
E as folhas, caindo,
São tapetes no chão.

Desfolham-se as árvores,
E os seus braços, nus,
Pedem um cobertor
De nuvens.

Depois realizámos uma recolha de ideias relativas a esta estação do ano e organizámo-las uma tabela para, a partir da mesma, podermos construir um texto individual.

No final realizámos uma experiência muito interessante.
Iniciámos por observar uma série de fotografias de paisagens outonais e desenhámos, com os olhos vendados, ao som do "Outono" de Vivaldi, usando as cores escolhidas a partir da observação das fotos.


Esta foi a primeira atividade cuja preparação teve a responsabilidade das professoras Catarina e Vanessa.

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Eclipse

Ontem registou-se um eclipse parcial do sol.

sexta-feira, 1 de novembro de 2013

Coro Girassol

Na próxima terça-feira, dia 5 de novembro, participaremos na abertura da exposição:
"Marca a Diferença com a Tua Identidade".